La Direction Départementale de l’Éducation du Nord-Est a organisé cette semaine une table sectorielle de l’éducation en collaboration avec l’organisation PLAN International. Cet événement a rassemblé une multitude d’acteurs clés du secteur éducatif, témoignant de l’importance collective accordée à l’amélioration de l’éducation dans la région.

La rencontre s’est tenue dans un cadre convivial, propice aux échanges et aux discussions constructives. Parmi les participants, des organisations de la société civile, ainsi que des partenaires techniques et financiers. Les syndicats, les représentants du secteur universitaire, des Directeurs d’écoles publiques et privées, des élèves du lycée étaient également présents, apportant chacun leur perspective unique sur les défis et les opportunités qui se présentent au système éducatif.

Luckner Mompremier le Directeur Départemental de l’Éducation du Nord-Est, a ouvert la séance en soulignant l’importance de la collaboration entre tous les acteurs pour améliorer l’accès à une éducation de qualité. C’était une occasion pour lui de faire une brève présentation des grandes activités en cours et à venir. Il a évoqué les progrès réalisés jusqu’à présent, tout en insistant sur les défis persistants, notamment en matière d’infrastructure, de formation des enseignants et de ressources pédagogiques.

Les discussions ont été riches et variées, abordant des sujets cruciaux tels que l’inclusion des élèves défavorisés, l’égalité des genres dans l’éducation, et l’importance de l’éducation à la citoyenneté et l’accès à une éducation de qualité à tous les enfants surtout aux filles.

Les représentants des organisations de la société civile ont plaidé pour une plus grande transparence et un engagement accru des autorités locales, tandis que les partenaires techniques et financiers ont proposé des solutions innovantes pour surmonter les défis identifiés.

Cette rencontre a permis de renforcer les liens entre les différents acteurs du secteur éducatif et de poser les bases d’une collaboration plus étroite. Les prochaines étapes consisteront à mettre en œuvre les recommandations formulées et à suivre l’évolution des actions engagées pour garantir une éducation de qualité pour tous.

IH/ iciHaïti