Samedi 3 mai 2025, Augustin Antoine le Ministre de l’Éducation Nationale accompagné, notamment, du Directeur Général du Ministère, Yves Roblin, du Directeur Départemental d’Éducation de l’Ouest, Louisseul Étienne France, du Coordonnateur Général du Programme National de Cantines Scolaires (PNCS), Kevenot Dorvil et du Directeur de l’Enseignement Secondaire, Miguel Fleurijean, le Ministre Augustin, a effectué, une visite d’évaluation de deux Centres de compensation des apprentissages respectivement au Lycée National Pétion-Ville et à l’École République du Guatemala, deux des 30 centres de compensation qui fonctionnent dans les 16 Districts Scolaires de la Direction Départementale d’Éducation (DDE) de l’Ouest

Le Ministre voulait s’enquérir, du développement de ce Programme lancé le 12 avril dernier https://www.haitilibre.com/article-44698-haiti-education-lancement-du-programme-national-de-compensation-des-apprentissages.html qui mobilise mobilise près de 3,000 enseignants, pour aider près de 200,000 élèves des classes d’examens (9ème Année Fondamentale et Secondaire IV) des écoles publiques et privées, dans les 10 DDE, à combler des pertes d’apprentissages dues aux difficultés de toutes sortes enregistrées dans le courant de l’année scolaire 2024-2025 conséquence des violences armées...

Le Ministre en a profité pour annoncer aux bénéficiaires en concentration au Lycée National de Pétion-ville, qu’à partir du weekend prochain, ils auront droit, à un goûter dans l’intervalle des huit heures de cours de la journée, comme cela se fait déjà à l’École République du Guatemala. Une annonce chaleureusement applaudie par les élèves.

« Les examens officiels restent et demeurent l’unique espace où l’État dialogue avec la jeunesse. Le Ministère ne peut soumettre les élèves à des examens qui ne reflètent pas les objectifs fixés. Cependant, et ce serait une injustice de soumettre aux apprenants des examens qui ne correspondent pas aux programmes développés en salles de classe par les enseignants », a expliqué le Ministre Antoine, d’où, l’importance de ces cours visant à combler des retards et des manquements en termes d’apprentissages.

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HL/ HaïtiLibre